PREDŠKOLSKA GRUPA
OD 6 - 7 GOD

Nela
Zakon o osnovama sistema vaspitanja i obrazovanja predviđa obavezan Pripremni predškolski program, u trajanju najmanje 9 meseci u godini pred polazak u školu. Program vaspitno-obrazovnog rada sa predškolskom decom koncipiran je tako da kontinuirano i sistematski priprema dete za polazak u školu doprinoseći celovitom razvoju deteta. To se postiže kreiranjem uslova i podsticaja koji detetu omogućavaju da razvije sve svoje potencijale i svojstva ličnosti, da proširuje iskustva i izgrađuje saznanja o sebi, drugim ljudima i svetu koji ga okružuje. Priprema deteta za školu vrši se sistematski, uz uvažavanje specifičnosti dece sa kojom se radi. Pripremni predškolski program ostvaruje se u Ustanovi kroz dva organizaciona oblika: poludnevni i celodnevni
Cilj rada u okviru pripremnog predškolskog programa je da doprinese:
-
celovitom razvoju deteta
-
razvoju sposobnosti
-
proširenju iskustva
-
bogaćenju saznanja o sebi, drugima i svetu oko sebe, a što sve čini osnov za dalje nove oblike učenja i uključivanja u različite tokove života i rada pri čemu je škola prva stepenica
Zadaci vaspitno-obrazovnog rada u godini pred polazak u školu :
-
Podsticanje osamostaljivanja
-
Podrška fizičkom razvoju
-
Jačanje socio-emocionalne kompetencije
-
Podrška saznajnom razvoju
-
Negovanje radoznalosti
-
Poštovanje individualnosti i podsticanje kreativnosti
Program se realizuje po “A Modelu” koji predstavlja otvoren sistem predškolskog vaspitanja i obrazovanja, a ostvaruje se u skladu sa opštim načelima vaspitno-obrazovnog rada dok se specifični zadaci odnose na važne aspekte pripreme za polazak u školu.
Aspekti razvoja:
-
Socio-emocionalni razvoj
-
razviju poverenje i samopoštovanje
-
traže, daju i primaju podršku i pomoć druge dece i odraslih
-
formiraju kulturno-higijenske i radne navike
-
razvijaju istrajnost u aktivnostima i zadacima
-
razvijaju saosećajnost i veštine slušanja
-
konstruktivno učestvuju u kooperativnim i takmičarskim igrama
-
opažaju i prihvataju sopstvenu i različitost drugih
-
neguju i brinu o prirodnoj, fizičkoj i društvenoj sredini
-
-
Saznajni razvoj (znanje i razumevanje sveta, govor i komunikacija, početno matematičko obrazovanje)
-
Fizički razvoj (fizički razvoj, razvoj opažanja, jačanje zdravlja i održavanje higijene,…)
-
Istražajni i estetski razvoj (likovni izraz deteta, muzičko vaspitanje, dramski izraz deteta,…)